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電視傳媒對校園服飾文化的發展影響

文章作者:春蕾服裝   發布時間:2018-05-19
校服服飾文化發展至今,學生們通過他們的著裝來表現自己對社會的認知,及自身積極的生活態度,社會時尚潮流的服飾裝束在他們身上體現,又在他們身上升華。

校園服飾文化逐漸得到了大眾的認可,校園服飾文化所表達的青春、個性、新鮮、時尚和動感等都是校園學子追求自我,展示自我   好的證明。根據當今大學生服飾選擇,可以看出校園服飾文化的發展趨勢。
  校園服飾文化逐漸融入時尚潮流。時尚潮流的定義并不單指某個年代。應該說每個時期盛行的某種文化、某種服飾,甚至是某種語言都是當時的時尚潮流。而這個時尚潮流的定義也不是   的,每個人時尚的看法不一樣,每個人對于時尚的表達也不一樣,時尚潮流只是一種社會現象。而校園服飾文化的時尚性有著新奇性、大眾性和價值性。新奇性是每種時尚的開始都需要有人做新興的嘗試,在這些人大多都是校園內的學生,他們敢于去嘗試新鮮事物,打破傳統規律,形成新的時尚流行服飾文化。大眾性是指大眾所接受的潮流   容易讓人接受,從來   多人去跟隨大眾。時尚的流行趨勢是千變萬大的,每個流行趨勢的開始都是由于信服人數的疊加而產生的。學生群體在跟隨潮流的過程中,因為他們思想并不是穩定,很容易隨著大眾潮流去效仿。價值性是指當今社會的消費觀念,絕大數人都認為,價格越高,   越好的商品,就是先進   流行、   時尚的商品。因此產生的循環自然是流行時尚的商品價格也就貴很多了。當今的      的價格也就是如此才會越來越昂貴。時代的特征逐漸明顯。
  21世紀發展以來,現代人對服飾的要求越來越高。不僅僅是穿著的美觀,款式的新穎,還要求表現服飾跟隨時代的文化所設計,而這種設計往往還會隨著科技的發展添加一些新元素、新材料進去。當今站在潮流   的設計師們,己經設計出很多   的服飾。如,“把建筑的形式穿在身上”、“服飾與通訊器材的融合,衣服本身就是電話”“特殊材質服裝”等等。當今很多新銳設計師們,在考慮設計青年的服飾的時候加入時代的元素進去,比如說材質,或者只是象征性的含義?,F今設計要做工精細,還要有新的個性主張在里面。服裝設計的要求。
  校園服飾文化發展至今,大學生們   加注重的就是服飾本身的設計元素和質地了。對于未來服飾的要求也   多,學生們追求個性但是又要求舒適。在面料上面   加青睞棉質服裝。
  校服服飾文化發展至今,學生們通過他們的著裝來表現自己對社會的認知,及自身積極的生活態度,社會時尚潮流的服飾裝束在他們身上體現,又在他們身上升華。校園服飾文化的發展將不斷提升學生們對美的認知,   他們對生活藝術的探索。
  電視,是一個家喻戶曉的詞,現代社會里,兒乎每個家庭都擁有一臺電視。電視是人們現實生活中跟外界信息的主要溝通渠道。人們從電視里“看”到了社會的發展,“看”到了經濟的的發展。電視里每天都在循環播放著無數條信息,每條信息都從人們的腦海里飄過,過濾掉對自己無關緊要的,留下自己所關注的信息。電視傳媒可以在任何時一候給人們的大腦發信號,時間比率越占越高的廣告時間,不停輪流播放有關衣、食、住、行的,各種商品的廣告。各種電視劇和娛樂節目都透露著無數條信息,仿佛無數個水珠朝一個方向匯流成河,而這條河的終點就是人的思想,在無數人腦海里就形成了大眾觀點。久而久之,人們的價值觀念逐漸發生了改變、審美意識及生活常識都會傳播思想被“洗腦”,跟隨電視媒體中的主流而變化。做為校園服飾文化的主體對象——學生,就是這電視媒體中的典型跟隨者。
  明星效應在學生群體里一直都是   明顯的,   容易被學生群體所接受。每個人在自己的學生時代都會有個或多個崇拜的偶象,現今的是個偶像產量高速的年代,每個明星的迅速躥紅,總會形成一陣時尚潮流。學生們喜愛的偶像明星從劉德華,張曼玉時代逐漸轉變成了LadyGaGa、東方神起。而模仿的服飾也自然由西裝旗袍到韓國混搭風到歐美個性時尚。
  如今的電視傳播還通過各種大眾參與的節目來吸引觀眾,如從這幾年流行的選秀比賽。說到選秀節目,就不得不提到湖南衛視這幾年   紅火的平民選秀節目“   女生”。   女生到如今的花兒朵朵,捧紅了一個又一個平凡女孩,也顛覆了青年的服飾概念。其中“李宇春”“尚雯婕”“劉力揚”的迅速躥紅影響了的青年學生服飾觀念的巨變。同樣綜藝節目所推行捧紅的男生,都是中性化的“漂亮”男生。中性化服飾有如龍卷風般的襲來,其不論中性化影響的好壞,中性服飾的發展迅猛,門店里的流行服飾逐漸偏向于體閑,中性,男女都可以穿。如今走到大街上,隨處可見走路馱著背,留著短發、身穿著TJ恤,搭配上牛仔褲、板鞋的女生。還有穿著打扮花哨的男生,有時不仔細看,還分辨不出男女。有人說,“   女生”“我型我秀”這類節目給平凡的少男少女們編織了明星的夢想,鋪上了星光大道,給社會帶來了青春活力,也有人說,這類節目,庸俗、低劣,給當代青少年帶來了惡性影響,這種一夜成名的夢想等同于宣揚一夜暴富,毒害了青少年,從現在青年學生們不男不女的裝扮就是   好的說明。學生應該是青春活力的,女孩的美麗大方,男孩的健碩陽光,都是現在學生在這個年紀應該有的一種狀態。中性服飾   大的優點就是休閑舒適,不應該毫無想法的去模仿,改變自己,而是要找到屬于適合自身年齡、身份、思想的裝束。盲目的被同化,是沒有去思考的表現。
  電視媒體的對校園服飾文化的另一點就是電視劇了。電視劇的影響力是不可忽視的。電視劇情的悲與喜深深影響了觀看者的心情,劇情完結后,除了精彩的演出,再回憶起的同時被深深記住的往往是劇中男女主人翁服飾?,F今娛樂產業主流消費群己變成青少年,偶像低齡化浪潮一波接一波,他們需要有同年齡的偶像,不可避免的現下走紅的電視劇都是青春偶像劇,因此劇中人物的服飾也是現代學生們爭先模仿的裝扮。
  韓劇的流行引起了“韓版服飾”在校園服飾文化里興起。一部部韓劇在中國大陸掀起了收視率狂潮,   熱播的《浪漫滿屋》《豪杰春香》、《我的女孩》等等,使哈韓族開始瘋狂的模仿。“哈韓”這個詞是從臺灣青年們流行起來的,他們瘋狂的模仿韓國的服飾、韓國的飲食以及他們所能了解到的   。
  臺灣香港等地的電視劇男主角越來越趨向于英倫風格的紳士服飾,也是校園服飾文化中英倫風的興起的因素之一。近幾年,戴風帽的修身大衣還有黑色搭配方格襯衫,收腿的褲子,高耀靴子以及超大的圍巾是英倫風的典型裝扮。電視媒體的對大眾的意識侵襲是潛在的,這個潛意識的灌輸對于現在追求時尚、追求個性的學生們是   明顯的,他們樂于吸收這樣的信息,敢于去追求、去表達自己所喜愛的東西,   直白的就是服飾的表達,這也是影響校園服飾文化重要因素之一。缺乏藝術美教育的學生們不懂得如何進行搭配,很多為生活為學習做指導的老師和家長們很少在穿著服飾方面對學生們進行指導,當然,他們也許并不樂意別人去指導自己穿著。他們把眼光主要放在了電視和媒體中的明星們。模仿他們的穿著,模仿他們的搭配,努力做一個和時代不脫節的人。

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