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  • [公司動態 2020-03-16]
      學生著校服,可以與校外人有所區別,顯得嚴肅、大方、整齊、有朝氣,有利于維護學校風紀,培養學生的集體主義意識和自尊自愛的品德。
  • [公司動態 2020-03-11]
      對于中學生校服性別差異化問題上,不同地區對于性別差異化的認識是不同的。例如在中國,隨著計劃生育國策的實施,現在大部分家庭子女都為獨生子女。
  • [公司動態 2020-03-06]
      校園服飾文化發展至今,大學生們更加注重的就是服飾本身的設計元素和質地了。對于未來服飾的要求也更多,學生們追求個性但是又要求舒適。在面料上面更加青睞棉質服裝。
  • [公司動態 2020-03-01]
      校服與其他制服一樣,具有特殊的表征意義和功能特征。校服應該符合學生朝氣蓬勃、積極向上的特點,在設計和用料上應視年齡段不同而有所不同。
  • [公司動態 2020-02-25]
      英國的校服是歐美國家校服變體的原型。這與英國的貴族文化有關。在古代,只有貴族的孩子才能夠得到教育。在校服中有名的“伊頓外套”就是根據著名的英國貴族私立學校伊頓公學院而命名的服裝。
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